本单元主要学习了一下12项：
1.有词形关系的自、他动词
2.[他动]てある
3.[动]ておく
4.[动]てみる
5.[动]てしまう
6.～たら、……：要是……的话，就……
7.～ても、……：即使……也……
8.～て、……：[理由、原因]
9.～そうだ：[样态][推测]
10.～だけ：表示限定，“只，仅仅”
11.～しか+否定形式：表示限定，“只有……”
12.～ばかり：光、净、只……
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在讲解之前，有必要先复习一下，自动词和他动词的概念。
1.定义上
自动词：指本身能完整地表示主语的某种动作的动词。
他动词：需要有一个对象才能完整地表现主语的动作或作用的动词 。
2.语感区别
直接举例：
A：ドアが開いた（自动词）
B：ドアを開けた（他动词）
A表示的是“门开了（但不知道原因）”；
B表示的是“门打开了（如果不加主语就是说话人打开的）”。
所以说，
自动词：强调“状态的变化”
他动词：强调“改变状态的原因”
3.区分方法
最简单的区分方法是看有没有“を”。
4.延伸理解
他动词模糊概念理解为及物动词即涉及物品，不能单独完成的词
自动词模糊概念理解为不及物动词既不涉及物品，可以单独完成的词。
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有词形对应关系的自、他动词（这部分可以跳过）
记忆方法：
1.自动词和他动词②
常见的两种（自、他动词）的词形对应关系
1）自动词词尾音为aru，则他动词为eru。
举例：掛かる→掛ける
1）自动词词尾音为eru、ru，则他动词为su。
举例：壊れる→壊す
（以上只能作参考，具体单词要特殊记忆）
给一张表：
|
自动词 |
他动词 |
|
掛かる |
掛ける |
|
閉まる |
閉める |
|
止まる |
止める |
|
消える |
消す |
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壊れる |
壊す |
|
落ちる |
落とす |
|
割れる |
割る |
|
付く |
付ける |
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注解：
他动词②是什么？
动词分为动1动2动3，
动词也分为自动词和他动词，
这是两种分法，
于是排列组合一下可以有自动①、他动①、自动②、他动②、自动③、他动③、之类的。
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接下来的四个句型（比较重要）
|
[他动]てある |
[动]ておく |
[动]てみる |
[动]てしまう |
需要大量的训练来记住。
首先看
[他动]てある：
表示某人有意进行的某动作结果的状态存续。
句中不呈现动作主体（这里指第2句），只以动作对象（指窗户）为主语，表示动作对象所呈现的状态。
開いた（自动词）
開けた（他动词）
举例：
《罗密欧与朱丽叶》中，朱丽叶为了罗密欧晚上能爬窗上来，把窗户打开了，我们说：
■ジュリエットは窓を開けた。（注意这里是他动词）
朱丽叶把窗户打开了。
晚上，罗密欧来到窗下，看到窗子打开着，可以说：
■窓が開けてある。（指窗户的状态）
窗户打开着。
（但，按照他动词的理解，“打开”这个动作是有原因并清楚原因的）
所以说，罗密欧清楚窗子是谁打开的。（清楚原因）
但是翻译过来“清楚原因”的这层意思是丢失的。
不过，说句题外话，我倒是觉得，“窗户，打开的有”翻译更加形象贴切，
好多日式汉语就这么来的。当日本人学汉语学会用“着”来表示状态的存续的时候，
就不会再用“窗户，打开的有”这种不符合中国人表达习惯的汉语了。
之前，也说过了，
ドアが開いた（自动词）
ドアを開けた（他动词）
对比一下，
ドアが開けてある（他动词）
（てある的前面必须接他动词。）
你可能不太理解，为什么要有这种表达方式？
再回忆一下：
自动词：强调“状态的变化”
他动词：强调“改变状态的原因”
好了，如果想表示门被自己打开，应该说
■ドアを開けた
如果说，
■ドアが開けてある
则表示，门被打开了，我知道是谁打开的。
是不是发现了，两个被打开，实际主语是不一样的，
一个直接说明是自己，一个是自己知道是谁但不说出来。
总结这3个句型：
①自然打开，不知道原因
②被打开，明确了是自己打开的
③被打开，知道对象但不说
先这么记住，以后更复杂的句型再分类讨论。
他动词，则前面的助词用を，自动词， 则前面的助词用が，这是大的原则。
至于が他动词 + てある作特殊句型记忆。非要讲为什么的话，可以这么解释：
ある是一个自动词。这个句子是因为ある用的が。
这个语法复合了3个必要条件：
①事前做好的准备（开窗是为罗密欧做好的准备）
②有意为之（朱丽叶为罗密欧开窗是故意的）
③知道动作对象是谁但不说明（这个句型本就是专门不说主语的）
这些语法其实都是日本人不习惯用主语而产生的。
“ドアを開けた”和“ドアが開けてある”到底有什么区别？
从另一个角度上讲，第一句强调的是我打开的，
第二句强调的是状态，没错，但没说是谁打开的。
如果我们把“门”换成“茶”，
我说“（我帮你把）茶泡好了”和“茶泡好了”能是一样的意思嘛？
虽然说明面上省略主语，但有轻微施恩的语感，这一点日本人很在意。
所以我们用缓和的表达方式：
「お茶が入れてある」 茶泡好了
这种表达方式，既不失体面，也强调了茶的状态。
是的，一旦省略了主语，要照顾的细节就特别多。
因此有产生了一种提示主语的表达方式，
「お茶を入れておく」
这个叫体现了主语，不算强调。
再复习一遍，「他动词，则前面的助词用を，自动词， 则前面的助词用が」这是大的原则。
这个句型既然用了を，那就说明他动词，有“原因”。
但这样说并不是上一个句型没有原因，上一个句型是有原因但不想说（心知肚明）。
练习题：
仿照例句完成句子1：
[例]壁にカレンダを掛けました。
→壁にカレンダーが掛けてあります。
[1]冷蔵庫にビールを入れました。（他动词）我把啤酒放在了冰箱。
→冷蔵庫にビールが入れてあります。啤酒放在冰箱里了。（强调状态）
[2]あそこに車を止めました。（他动词）我把车停在那儿了。
→あそこに車が止めてあります。车停在那儿了。（强调状态）
[3]部屋の電気をつけました。（他动词）我把屋内的电器打开着。
→部屋の電気がつけてあります。屋内的电器打开着（强调状态）
仿照例句完成句子2：
[例]どこに車を止めましたか。（公園の横）
ーー公園の横に止めてあります。
[1]どこに荷物を置きましたか。（ロッカーの前）
ーーロッカーの前に置いてあります。
[2]誰にパスポートを預けましたか。（旅行者の人）
ーー旅行者の人に預けてあります。
[3]どこに鍵をしまいましたか。（引き出しの中）
ーー引き出しの中にしまってあります。
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[动]ておく：
1）为了某个目的而事先做准备；[准备]
2）为了某个目的而做某事，并使其结果或效果留存下来。[留存]
3）就是我上面刚提到的体现主语。[非强调]
■お客さんが来る前に、料理をたくさん用意しておきます。
■日本へ行く前に、日本語を勉強しておいたほうがいいですよ。
■この辞書、片づけましょうか。
ーーいいえ、まだ使いますから、そのままにしておいてください。
练习题：
仿照例句完成句子:
[例]歓迎の準備をします。
→視察団が来る前に、歓迎の準備をしておきます。
[1]到着の時間を調べます。
→視察団が来る前に、到着の時間を調べておきます。
[2]いいホテルを探します。
→視察団が来る前に、いいホテルを探しておきます。
[3]会議の打ち合わせをします。
→視察団が来る前に、会議の打ち合わせをしておきます。
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[动]てみる：
1）表示尝试做某事
■日本語で手紙を書いてみました。
■ケーキを作ってみました。食べてみてください。
练习题：
仿照例句改写句子
[例]おいしいですか／食べます
→おいしいかどうか食べてみます。
1.在庫がいくらありますか／調べます
→在庫がいくらあるか調べてみます。
2.できますか／やります
→できるかどうかやってみます。
3.サイズが合いますか／はきます
→サイズが合うかどうかはいてみます。
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[动]てしまう
1）发生结果令人不愉快的事情；
■うっかり大切な書類を電車の中に忘れてしまいました。
■無理をすると、病気になってしまいますよ。
2)完成。（这种情况下，该动作通常是有意进行的）
■この本はもう読んでしまったから、あげるよ。
■さあ、最後まで食べてしまいましょう。
练习题：
仿照例句改写句子
[例]ボーナスを全部（使います）から、もう旅行に行きません。
→ボーナスを全部使ってしまいましたから、もう旅行に行きません。
1.私は家の鍵をよく（なくします）。
→私は家の鍵をよくなくしてしまいます。
2.私たちのチームは（負けました）。
→私たちのチームは負けてしまいました。
3.宿題を（しました）から、遊びに行きます。
→宿題をしてしまいましたから、遊びに行きます。
好了，最典型的四个句型学到这里为止。
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接下来是，
～たら、…。
接续形式：
This article was last edited at 2020-01-04 16:52:35